Wir machen Erlebnispädagogik. Spiel- und abenteuer-orientiert kommen wir dem Bedürfnis von Kindern und Jugendlichen in besonderer weise entgegen: Bewährte, klassische und moderne Methoden der Erlebnispädagogik, die Bewegung, handlungsorientiertes Erleben gemeinsamer Aktionen und Gespräch zum Inhalt haben.

Erlebnispädagogik - Bestandteil ganzheitlicher Erziehungs- und Bildungskonzepte
Erlebnispädagogik gilt heute als integrativer Bestandteil ganzheitlicher Erziehungs- und Bildungskonzepte. Ursprünglich in der Reformpädagogik verwurzelt, gewinnt sie in jüngster Zeit wieder an Bedeutung, da Schlüsselqualifikationen wie soziale Kompetenz und Persönlichkeit eine zunehmende Rolle in der Gesellschaft spielen.

Lernen ist in der Erlebnispädagogik immer bedeutsam, sonst könnte sie sich ja nicht als Pädagogik bezeichnen: Problemorientiertes Lernen wird im Rahmen von Aktionen, Aufgaben und Spielsequenzen vermittelt. Die Teilnehmer bringen ihre Themen und möglicherweise erwartete Lern- und Entwicklungsziele als eigenen Beitrag mit. Wirkungen entfalten sich zunächst durch das individuelle und gemeinsame Erleben. Darüber hinaus werden durch Elemente bewusster Reflexion nachhaltige Erkenntnisprozesse angeregt, die in das Alltagsleben der Teilnehmer zu übertragen sind.

Erlebnis - Erfahrung - Lernen
Merkmale moderner Erlebnispädagogik
Reflexion und Transfer
Altersgerechte Differenzierung
Voraussetzungen für einen wirksamen Transfer

Erlebnis gemeinsamen Handelns